看题啊老铁注意审题

距离19执医技能考试32天

笔试天

今天，我们邀请银成医考教学部的甄小灰老师，给大家分析一下，技能考试中，很重要的一环，教你如何审题，拿高分！我们先来看几个例题，看看这些审题误区你是否也有过。

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例题：临床情景：王女士46岁。车祸受伤半小时，查体右上臂中段肿胀、畸形，可见创面有活动性渗血。你作为急救医师随救护车赶到现场。

要求：请用填塞止血法及三角巾进行现场急救。

考生：上臂中段，上臂，先在上臂绕扎止血带

监考老师：提醒一下，请用填塞止血法及三角巾…

考生：哦哦，填塞法，夹板内填塞两块棉垫，然后用夹板夹住绷带固定夹板

监考老师：没有夹板

例题：临床情景：赵女士：50岁。发热，右大腿内侧红肿、疼痛1周。诊断为右大腿脓肿。目前患者已给予麻醉，平卧于手术台上。

要求：请为患者行脓肿切开术。

考生:....准备完毕，消毒，铺巾，取2%利多卡因，行局部浸润性麻醉

考官：已经麻醉了，又打？

例题：临床情景：张女士，60岁。背部脓肿切开引流术后第3天。每天换药一次，今日再次来到门诊换药，伤口脓性渗出不多。

要求：请为患者换药

考生：揭开敷料，消毒，报告老师，缺少剪刀

监考老师：剪刀？

考生：没有剪刀怎么拆线

监考老师：大哥，拆线换药你不分吗？揭开敷料就忘了你要干嘛了吗？

例题：......

要求：请行静脉穿刺请为患者行四肢浅静脉穿刺采血

考生：患者取仰卧位，穿刺侧下肢外展外旋位

监考老师：隐隐觉得有些不对劲

考生：触摸股动脉明显处

监考老师：就说你不对劲，考静脉穿刺大胸弟

例题：......

要求：请用普通导尿管为患者留置导尿

考生：用注射器检查导尿管气囊是否漏气

监考老师：哪来的气囊

考生：导尿管啊

监考老师：看看题目，你拿错了，用普通导尿管。

这些场景是不是似曾相识？如果不是，恭喜你，可能你是一个很会读题、审题的医宝宝，但是如果觉得眼熟，那你们真的真的要注意了，甄小灰老师不禁想呐喊一声：看题目啊，亲！

每个考试的操作都是有题目的，以《贺银成实践技能应试指南》为例。来讲一下操作备考与考试到底是啥关系。

在书上，每篇操作以前，详细介绍了准备物品，考试流程，分值分布是严格按照人卫版大纲的要求整理出来的。

例如：

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（图片节选自贺银成实践技能应试指南）

后面例题是啥，是每年的考官××（你懂的），收录进来的，出题的老师和写人卫版教材的老师可能是同一波人，也可能不是，所以存在着某些小地方扣分点不同(极少不影响考试和得分)，教材是教材，例题是例题，我们只是为了各位方便，不用到处去搜罗资料而把教材和每年的考官。。。给整合了，同学们可边学教材边直接模拟练习。

那么问题来了：同学们，例题是有场景的是有要求的，性别，年龄，病情，部位，体位，要求都不一样，不同的题目设定，得分标准不一样，病例分析同理，体格检查同理

机考同理，每个考查点在原始的知识点上有加工，其目的是为了模拟就诊情形，备考是可以单个练习每个知识点，考试是有例题，有假设场景，所以请不要忽略了题目中给的关键信息，这是得分关键所在。每年同一个知识点，会有2到3题，所以需要抽签来决定自己答哪一个.

例如：

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（图片节选自贺银成实践技能应试指南）

这个不是单纯背了诊断公式，就万事大吉了，还要会结合例题运用答题，如果还不清楚的同学，翻翻贺老师的技能书。

希望接下来复习的日子里，还未习惯审题的同学们，一定要看清题目，每个知识点后面有多个例题的，可以对比看看，不同例题考察的内容有何不同，理解题意再作答，不要因为小的疏忽影响考试。

早动手复习，多一分过关把握！

周老师：(郑州